GPS para colegios, organismos y  organizaciones

GPS para colegios, organismos y organizaciones

El  GPS de diseño es una herramienta  enfocada a fomentar la innovación permitiendo a las escuelas, colegios, organizaciones y empresas que trabajan con infancia y adolescencia encontrar soluciones a las problemáticas que afrontan a diario.

Así, el GPS de diseño se presenta como una metodología para desarrollar por los propios participantes ofreciendo una lente a través de la cual se pueden observar los retos, detectar necesidades y, finalmente, solucionarlas.

Su eficacia reside en enfocarse en la sensibilidad y empatía de los  participantes y su particular método de solucionar problemas para resolver los conflictos  que atraviesa junto a su grupo de trabajo y colaborares.

Objetivos específicos

  • Adquirir conocimientos básicos sobre infancia y adolescencia, conflictos y necesidades, y sobre la situación o el problema que afrontan.
  • Desarrollar empatía con los niños y adolescentes a cargo , mediante la observación de los mismos, ejercicios clínicos y áulicos
  • Generar Ideas para debatir acerca de las posibles soluciones que se enfrentan
  • Construir diseño de trabajo y vinculación  de las ideas más prometedoras halladas por los mismos participantes.

Esta propuesta se centra en el ser humano, es colaborativa y participativa  es especialmente adecuado para resolver la clase de problemas que no están muy bien formulados, dónde la información es confusa y se sienten preocupados o hasta paralizados ante los aconteceres.

Desde Aralma proponemos pensar a los seres humanos desde toda su integridad, por ello nos interesa trabajar desde la empatía, sensibilidad y en entornos colaborativos que buscan  mejorar sus ambientes para niños, niñas y adolescentes como para los adultos involucrados. Sabemos que nada se puede considerar aisladamente; que los problemas se solapan sobre múltiples escalas en tiempos y espacios irregulares, incertidumbres y temores que afectan las percepciones y condicionan los objetivos.

GPS de diseño es una manera de aportar  valor a los equipos de trabajo que trabajan con infancias y adolescencias, desde sus propias vivencias, datos, información y creencias
NO A LA BAJA

NO A LA BAJA

Comunicado de Aralma Asociación Civil

Bajar la edad de imputabilidad en Argentina es una medida ilegal, contraria a el compromiso asumido por Argentina en derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. Reducir la edad mínima de responsabilidad penal es una medida regresiva, que incumple con lo establecido por la Corte y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y el Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas. Solicitamos se creen las condiciones necesarias la implementación de políticas públicas destinadas a mejorar y asegurar la calidad de vida, es decir , derechos económicos, sociales y culturales de toda la infancia y la adolescencia.No a la criminalización de la infancia y la adolescencia.
Aralma Asociación civil

Primer Encuentro Plenario de jóvenes residentes en Hogares convivenciales

Aralma

Desde hace tiempo venimos trabajando junto a niños, niñas y jóvenes en hogares convivenciales en el marco de nuestra campaña permanente #lavozdelxschicxs
Compartimos con gran alegría el primer encuentro plenario de jóvenes residentes en hogares convivenciales. Organizado por Aralma y CreSer Humano a realizarse el 8 de enero en Moreno.
Esta iniciativa nació del deseo de los chicos y las chicas de encontrarse , debatir y construir nuevas miradas acerca de su situación de vida y planes de vida presentes y futuros 
Para más información pueden contactarse a aralma@aralma.com.ar

Lenguaje Inclusivo – Seminario en Aralma

Lenguaje Inclusivo – Seminario en Aralma

Taller ” Lenguaje inclusivo” de la revolución al reaprendizaje. Entre la utopías y la vida cotidiana.

Taller dictado por Dra. Noor Jimenez Abraham

Viernes 14 de septiembre  de 18: 30 a 21 :30 hs . Incluye material bibliográfico y coffee break

Inversión : $300

Programa

La arroba, la e y la equis en lo cotidiano como propuesta de inclusividad al idioma español

En el contexto del debate sobre la despenalización del aborto y frente a la participación activa de adolescentes que se expresaron sobre el tema, despertó la atención el lenguaje con el que los y las jóvenes manifestaron sus ideas a través del uso de la letra e como forma inclusiva de expresión que desconoce el sesgo unilateral del masculino propio de las normas dictadas por la Real Academia Española.

Propuesta

-Inicio de las investigaciones sobre lenguaje inclusivo

-Qué pasa en otros países

-La Real Academia Española

-Ambientes educativos y otras instituciones

-Adolescentes y movimiento LGTBQ

-Los medios de comunicación

-Puesta en común con intervención del público

-Propuestas

Bibliografía

http://diariofemenino.com.ar/v2/index.php/2018/07/08/de-la-revolucion-al-reaprendizaje/ Artículo sobre lenguaje inclusivo

https://www.buzzfeed.com/beatrizserranomolina/vocabulario-glosario-feminista-para-principiantes?utm_term=.cm5oYk8Do#.hj4kLqNlk Glosario feminista

https://issuu.com/redpar/docs/decalogo_red_par_-2010- Decálogo comunicación no sexista

 

Orgullo de Equipo

Nueva Incorporación al Equipo de Prensa

Damos una calurosa bienvenida a la docente y periodista María Inés Alvarado al equipo de prensa del Segundo Congreso Mundial “Infancia Sin Violencia” en 2019 junto a Soledad Bavio.

Les detallamos un poco quienes son

María Inés Alvarado. 49 años. Es licenciada y profesora en Periodismo, especializada en Género y Educación Sexual. Trabajó en periodismo como colaboradora free-lance en medios de circulación masiva durante los años 90 mientras ejercía la docencia en diversos institutos de educación media y terciaria. Su fuerte compromiso con la educación, la inclusión y los derechos de la niñez y la adolescencia la llevó a especializarse en ESI y orientar su carrera hacia estos espacios. Hoy, además de la docencia, colabora con medios de comunicación alternativa que ponen en circulación los temas de la agenda feminista, además de desarrollar acciones solidarias como miembro de la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género (RIPVG).
Para comunicarse con ella el mail es: marinesalva03@gmail.com  y el tel: 11 – 60065777

   Soledad Bavio. 35 años. Comenzó a trabajar en periodismo realizando colaboraciones para una publicación mensual en 1998. Desde allí pasó por medios de comunicación en todos los formatos (radio, prensa escrita, ediciones digitales y televisión). Desde 2015 es responsable del sitio de Periodismo Social www.mundosongs.org donde se promueve una comunicación desde un enfoque de derechos. Posee fuerte compromiso personal social con colectivos o grupos vulnerados y asociaciones de la sociedad civil. Ha trabajado en diferentes organizaciones del Tercer Sector colaborando en diversidad de tareas. Integrante de la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género (RIPVG) y Enredados Red por una Comunicación Democrática de la Niñez y la Adolescencia. Para comunicarse con ella el mail es soledadbavio@gmail.com  y el tel : 2284 – 633542

 

Preparando el 2°  Congreso Mundial             “Violencias”   desde Aralma. Edición 2019

Preparando el 2° Congreso Mundial “Violencias” desde Aralma. Edición 2019

Estamos trabajando en la construcción del 2 ° Congreso Mundial ” Violencias” hacia la Infancia y Adolescencia.

Esta iniciativa la realizamos  desde Aralma, para la Voz de L@s Chic@s, nuestra  campaña permanente de erradicación de las violencias.

Una vez más reuniremos, lideres humanitarios, sociales, religiosos y académicos de prestigiosa trayectoria para continuar nuestra labor de visibilización de las violencias hacia la infancia vulnerada en el mundo,  recuperación de las secuelas y pedido  urgente de políticas públicas de protección y amparo.

Durante 2018 abriremos la convocatoria para la presentación de trabajos.

L@s esperamos